ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK KIRILGANLIKLARI, PSİKOLOJİK İYİLİK HALLERİ VE SOSYAL GÜVEN VE MEMNUNİYET DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN KARDEŞ SAYISINA GÖRE İNCELENMESİ

Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin psikolojik kırılganlıkları, iyilik halleri, sosyal güven ve memnuniyet düzeyleri arasındaki ilişki cinsiyet değişkenine göre incelenmiştir. Araştırmada, “Psikolojik kırılganlık ölçeği”, “Sosyal düzeyi ölçeği” olmak üzere 3 adet ölçek uygulanmıştır. ANOVA sonrası belirlenen anlamlı farklılığın hangi gruplardan kaynaklandığını belirlemek tamamlayıcı post-hoc analiz teknikleri sonucunda, ölçeğinde kardeş sayısının karşılaştırmasında 2 ölçekte tek bir fark görülmekte, ANOVA- Kardeş Sayısı- halindeki gruplar farkta ölçeğin yarısında farkın olduğu kalan diğer grupların sayılarına bulunmadığı sonucuna ulaşılmıştır. sonucunda sayısı- haline karşılaştırmada sadece maddede var, geriye maddelerin tümünde anlamsız ortaya çıkmıştır. sayısına kısımda olmadığı bulunmuştur. ise var maddeler arasında belirlenmiştir. 
 A RESEARCH OF THE RELATIONSHIP AMONG UNDERGRADUATES’ PSYCHOLOGICAL VULNERABILITY WELL-BEING AND SOCIAL TRUST SATISFACTION LEVELS ACCORDING TO NUMBER SIBLINGS
 Abstract
 In this study, some variables are analysed in terms of the relationships among undergraduates’ psychological vulnerability, well-being, social trust and satisfaction levels according to gender variable. Three scales; named such as “Psychological vulnerability scale”, well-being “Social level scale” applied frame study. As a result complementary analysis techniques order determine which groups caused significant difference after ANOVA, it is seen that there only one meaningful scales comparison number siblings fragility scale. It also concluded half scale between - Number Siblings well-being. no for remaining groups. determined themes when comparing siblings-psychological criteria, meaningless emerged all themes. found out by rest whatsoever. discovered theme scale,